Ensayo destructivo de una estructura articulada
Posted on 13. Ene, 2010 by admin in experiencias
Ensayo destructivo de una estructura articulada triangulada – IES Alhambra. Trabajar día tras día la Educación en Valores en el Aula-Taller de Tecnología cala profundamente en el alumnado. La creatividad, el trabajo en equipo, la cooperación, el debate, una sana competitividad dentro del grupo, y la recompensa del esfuerzo, son las claves que conducen al éxito de los proyectos.
Se trata del patrón para la futura participación en la Sociedad, en el Trabajo y en las Relaciones Humanas de un mundo real.
Aquí los valores dejan de ser eventos que festejar aisladamente, para constituir de forma permanente un fondo implícito que se adquiere al 100% y que es imposible de borrar.
El capítulo presentado en el video es anecdótico en este sentido; “un proyecto más”, pero con un fondo común. Y el video supone un premio en forma de aliciente añadido a la cohesión lograda en el grupo. Pero por otra parte, este Ensayo Destructivo en sí constituye además una manera innovadora de abordar conocimientos muy complejos adaptándolos al nivel correspondiente. Objetivamente, se consigue una sofisticación en los métodos de enseñanza-aprendizaje difícilmente igualable.
De todo ello, su valor documental.
Muy divertido. Me he preguntado muchas veces porque no nos pusieron hacer cosas de este tipo no en el instituto, sino en la propia universidad!! Se aprende mucho mas con algo asi que con todo un año de lecciones de muchos de los profesores que he tenido. Y de una forma que queda para siempre. La mayoria de profesionales aprobaron los examenes en su dia y ahora mismo serian incapaces de explicar correctamente como funciona una estructura. Bravo!
Enhorabuena, sin duda un gran trabajo.
Felicidades a los ganadores y enhorabuena por el reportaje a todos los participantes. Espero que veamos los resultados del concurso y las caras de los ganadores! Mucha suerte y enhorabuena de nuevo!
¡Genial!
Una pregunta: La explicación que sale al final del video no me da tiempo a leerla. ¿De qué trata?
Ricardo Blasco:
En la película original que enviamos la descripción final se mantiene tiempo suficiente como para poder leerla. Imagino que como la película es un poco larga, deben de haberla recortado y por eso sale tan rápido el texto. También es verdad que si se pulsa “pausa” aparece una flecha en medio de la imagen y no se puede leer bien.
En cualquier caso, lo pego aquí abajo para que se pueda leer con tranquilidad.
Un saludo.
“El peso propio de las estructuras ensayadas es de apenas 50 gramos cada una.
Nuestro record de carga implica que la estructura llega a soportar cargas de hasta más de 40 veces su peso propio antes del colapso.
El colapso en este ejemplo no sucede por fallo resistente del material, sino por deformación extrema en el fenómeno de inestabilidad de pandeo”.