Educación convoca una nueva edición de Concurso andaluz de videocreación educativa

Concurso videocracion 2014Pretende difundir el uso educativo del video entre docentes, escolares y familias

La Delegación Territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en Málaga ha convocado la tercera edición del Concurso andaluz de videocreación digital educativa.

Con esta convocatoria se pretende destacar la importancia de la creatividad en el proceso educativo, favorecer la elaboración y utilización de recursos innovadores en las aulas y relacionarlos con la educación en valores.

La participación en el concurso está abierta al alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de toda la Comunidad Autónoma de Andalucía, que pueden presentar obras de cualquier género audiovisual: informativos, dramatización, videoclip, etc.

Están establecidas cinco categorías, para la educación obligatoria, postobligatoria, una especial para las familias, así como una cuarta reservada a experiencias plurilingües, y una quinta para creaciones que promocionen valores educativos, dotadas cada una de ellas con premios consistentes en material audiovisual e informático de primeras marcas.

En la primera edición del concurso, celebrado el curso escolar 2009-2010, se presentaron más de noventa creaciones procedentes de toda Andalucía, muchas de ellas de gran calidad técnica y educativa, mientras que en la segunda fueron 170 los trabajos presentados. Este certamen al igual que en años anteriores cuenta con la colaboración de Unicaja Obra Social.

El plazo de presentación estará abierto hasta el 18 de enero de 2015 inclusive y la inscripción se podrá realizar a través de la página web www.andaluciacreativa.com, donde también se podrá seguir el desarrollo del concurso.

Folleto informativo

Bases

Formulario de participación

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Spot anunciador del Tercer Concurso Andaluz de Videocreación educativa

Aquí os dejamos el spot anunciador del Tercer concurso andaluz de Videocreación educativa.

¡Esperamos tu trabajo!

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Bases del tercer concurso andaluz de videocreación educativa

BASES DEL TERCER CONCURSO ANDALUZ DE VIDEOCREACIÓN EDUCATIVA

  1. Convocatoria

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, con la colaboración de Unicaja Obra Social, convoca la tercera edición del concurso de videocreación digital educativa.

  1. Tema

El tema del concurso es “Creatividad y Valores en la Educación”. Con este se pretende destacar la importancia de la creatividad en el proceso educativo, favorecer la elaboración y utilización de recursos innovadores en las aulas y relacionarlos con la educación en valores.

Se pueden presentar al concurso obras de cualquier género audiovisual: informativo, dramatización, videoclip, etc.

Se valorará especialmente la incorporación del plurilingüismo en la realización de los vídeos en cualquier categoría. Si bien, se ha diseñado una categoría específica para el fomento del aprendizaje de los idiomas.

Estas obras podrán realizarse exclusivamente en español o bien combinando el español con inglés o francés. Se pretende que los alumnos realicen una combinación didáctica de estos idiomas según considere el participante.

  1. Participación

Podrá participar el alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Para participar será imprescindible rellenar un formulario disponible en la dirección www.andaluciacreativa.com. En dicho formulario se debe adjuntar un enlace al vídeo, subido necesariamente a cualquiera de las plataformas audiovisuales más importantes de Internet (youtube, vimeo …) con la máxima calidad posible.

Aunque no es un requisito imprescindible, se recomienda que la duración del video no sea inferior a un minuto ni superior a cinco (para su emisión es mejor que la duración no sea superior a 3 minutos).

El participante en el concurso manifiesta y garantiza que es el autor del video que presente a concurso, y que es el titular de los derechos de autor del mismo.

El concursante acepta que en caso de ser seleccionado su vídeo pueda ser emitido en programas de contenido educativo. Esta emisión respetará tanto el contenido y la duración del vídeo, como la cita a sus autores y a la procedencia del concurso.

En caso de participar, pero no querer que el vídeo sea emitido, deberá especificarse en el formulario de matriculación o comunicarlo posteriormente por escrito a la organización.

Se podrán difundir los trabajos a través del hashtag #concursovideocreacion

  1. Plazo de presentación

Los trabajos se podrán presentar hasta el 18 de enero de 2015 inclusive.

  1. Jurado

Estará constituido por personal de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, así como por expertos en vídeo, y profesionales de la educación.

El jurado, que será nombrado al efecto, actuará colegiadamente y tomará los acuerdos por mayoría de votos. Su decisión será inapelable. Se valorará la originalidad, la creatividad, la adecuación del vídeo al tema del concurso, su difusión (visitas, enlaces, comentarios, referencias en redes sociales…) y la calidad técnica del mismo, aunque esta última no será un factor determinante.

  1. Categorías

Se diferenciarán las siguientes categorías:

Categoría A: Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria

Categoría B: Bachilleratos, Ciclos Formativos y otras enseñanzas

Categoría C: Premio especial destinado a familias, AMPAs…

Categoría D: Plurilingüismo

Categoría E: Valores

  1. Premios

Se hará entrega de los siguientes premios según las categorías:

En las categorías A y B los premios serán los siguientes:

-Primer premio: Ipad

-Segundo premio: Cámara de vídeo

-Tercer premio: Cámara de fotos

En las categorías C, D y E habrá un premio único consistente en un Ipad.

Premio especial del Jurado:

-Un viaje para el mejor vídeo de creación colectiva y un Ipad para el profesor o profesora.

Se podrán establecer menciones especiales a juicio del jurado con premios que la organización estime oportunos. Asimismo, podrá declarar alguna categoría desierta en caso de no recibir propuestas o que las mismas no tengan la suficiente calidad.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte se reserva todos los derechos de propiedad y uso de los vídeos, que podrán ser emitidos en programas de contenido educativo, así como la posibilidad de darles difusión por cualquier medio.

  1. Notas Finales

Estas bases pueden ser modificadas por razones organizativas.

El premio será entregado a la persona que figure como autora del vídeo en un acto que se organizará al efecto, al cual serán citados previamente. La asistencia a dicho acto será imprescindible para recibir el premio.

La organización podrá solicitar a las personas autoras de los vídeos ganadores su envío en alta calidad para su posible emisión en programas educativos de TV.

No serán considerados vídeos calificados como “privados” que no permitan su visualización pública.

La participación en el presente concurso implica la íntegra aceptación de lo recogido en las presentes bases.

Para cualquier consulta: educacion.dpma@gmail.com / 951-03-82-43.

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Formulario de participación en el III Concurso de videocreación educativa

Formulario de participación

Centro educativo (obligatorio)

Provincia (obligatorio):

Responsable (obligatorio)

Teléfono de contacto (obligatorio):

Correo electrónico (obligatorio)

Título del video (obligatorio):

Dirección del video (obligatorio) (Pegar la dirección del alojamiento del video en YouTube, Vimeo, Mediva...):

Categoría (Seleccione una):

Descripción

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Casi 190.000 estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato de la provincia, llamados a participar en la I Edición de los Premios Andaluces ‘El Audiovisual en la Escuela’ que promueve el Consejo Audiovisual de Andalucía

audiovisualLos premios, a los que pueden optar alumnado y docentes, se dividen en cinco categorías y están dotados con 1.000 euros cada uno

Cerca de 189.000 alumnos y alumnas de la provincia de Málaga matriculados en Primaria, Secundaria y Bachillerato están convocados por primera vez en este curso que arranca a participar en la I Edición de los Premios Andaluces El Audiovisual en la Escuela, una iniciativa promovida por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), en colaboración con la Fundación Cajasol y el Consejo Escolar de Andalucía, que pretende estimular entre la población más joven la capacidad de análisis crítico ante los mensajes y contenidos que reciben a través de los medios de comunicación audiovisual.

La presidenta del CAA, Emelina Fernández, presentó en la mañana de hoy estos premios junto con la delegada territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, en un acto en el que Fernández destacó y agradeció la implicación del colectivo docente en esta iniciativa, pues su participación es fundamental para el éxito de esta convocatoria.

“Según diversos estudios, los menores y adolescentes pasan frente al televisor y otras pantallas más de 900 horas al año, lo que equivale al total de horas lectivas de un curso escolar”, resaltó Fernández. Por ello, dijo, “queremos estimular la actitud crítica de los más jóvenes ante los mensajes que reciben durante tanto tiempo y que pueden llegar a condicionar sus decisiones en la vida cotidiana y generar un impacto no siempre positivo en su desarrollo”.

Por su parte, la delegada territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte destacó “el apoyo de la Consejería a este tipo de iniciativas, sumamente importantes en la sociedad en la que nos encontramos, una sociedad audiovisual en la que se exige continuamente una actitud activa respecto al consumo mediático”.

Estos premios, que se dividen en dos modalidades, una dirigida al alumnado y otra al profesorado de los centros educativos andaluces, nacen con la vocación de fomentar la alfabetización mediática entre la población infantil y juvenil y dar cabida a esta disciplina en el ámbito escolar. Todos los ciclos de Educación Primaria, los de Educación Secundaria obligatoria y postobligatoria, los alumnos de bachillerato y los de ciclos formativos de grado medio, pueden participar en este premio a partir de este curso 2014/2015. En total, abarca a los escolares desde los 6 a los 18 años.

La alfabetización mediática ayuda a comprender y analizar mejor los mensajes y contenidos que recibimos a través de los medios de comunicación a diario, y proporciona las competencias necesarias para ejercer plenamente nuestra ciudadanía. También puede ayudar a preservar el pluralismo y la independencia de los medios de comunicación. Permite expresar distintas opiniones, procedentes de diferentes grupos sociales, y favorece el desarrollo de los valores de la tolerancia y el diálogo. Además, desempeña un papel clave en la concienciación sobre el patrimonio audiovisual y las identidades culturales.

Los trabajos que se presenten a este certamen pueden ser escritos o audiovisuales, y versarán, en el caso de los alumnos que concursen, sobre cualquier aspecto que se trate en las asignaturas del curso desde un enfoque relacionado con la alfabetización mediática, con especial incidencia en la fase de producción audiovisual, la percepción y el análisis de los mensajes audiovisuales y la capacidad crítica ante los contenidos que se emiten en los “mass media”. También se valorará la adquisición e integración de conocimientos y competencias a través de los medios audiovisuales.

El plazo para entregar los trabajos a esta I Edición vence el próximo 31 de marzo de 2015. Los premios destinados a los trabajos de los alumnos se dividen en cinco categorías, y cada uno de ellos está dotado de 1.000 euros, así como un diploma acreditativo. La cuantía de este galardón ha de destinarse por parte de los centros educativos a la adquisición de material o a la realización de actividades relacionadas con la comunicación audiovisual.

Los docentes que deseen participar en estos premios deberán presentar trabajos que desarrollen experiencias de educación en comunicación audiovisual en el ámbito escolar, o bien, una propuesta educativa de incorporación a la educación infantil, primaria y secundaria de la alfabetización mediática y su evaluación. Al igual que en el caso de los trabajos presentados por los alumnos, estos pueden ser escritos o audiovisuales y están dotados con 1.000 euros.

Un jurado compuesto por representantes del CAA, la Fundación Cajasol y el Consejo Escolar de Andalucía valorará el interés educativo, la calidad y coherencia del trabajo y su carácter innovador a la hora de conceder los galardones.

Con la convocatoria de estos premios, el Consejo Audiovisual de Andalucía da cumplimiento a una de las líneas estratégicas fijadas para el presente mandato (2011-2016), que contempla el fomento de la educación en medios como uno de los ejes de actuación preferentes en su ámbito de actuación.

Asimismo, el CAA sigue una recomendación de la Comisión Europea, que considera la alfabetización mediática como un reto de la sociedad europea, y da cumplimiento a lo establecido en la Ley General de Comunicación Audiovisual, que apunta a las autoridades reguladoras del audiovisual como unas de las instituciones públicas encargadas de fomentar la alfabetización mediática de la población.

Más información en la web de Consejo Audiovisual de Andalucía.

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La primera Bienal Arte y Escuela de la Axarquía recoge 38 proyectos expositivos de otros tantos centros docentes 

expo1La iniciativa del CEP de la Axarquía recoge las experiencias innovadoras relacionadas con las artes plásticas de los centros educativos de la provincia

El Centro del Profesorado de la Axarquía ha organizado la I Bienal “Arte y Escuela” con el objeto de dar a conocer las innovadoras experiencias educativas que se desarrollan en los centros docentes de la provincia en el ámbito de las artes plásticas.

La iniciativa pretende destacar la importancia de la educación artística en todos los niveles educativos y su papel en el conocimiento del medio social e intelectual que nos rodea, así como la estrecha vinculación que crea el arte entre las distintas culturas a través de la educación.

La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte ha efectuado una visita a las instalaciones de la exposición y ha elogiado “el excelente nivel creativo y artístico de los trabajos presentados”.

También ha destacado la trayectoria de los centros educativos malagueños, y en especial los de la Axarquía, que desarrollan desde hace años una labor de aproximación del arte y los artistas a los centros escolares, haciendo al alumnado y a la comunidad educativa en general coprotagonista del hecho artístico.

La muestra recoge 38 proyectos expositivos de los cuales siete corresponden a las Salas de Arte que en estos momentos mantienen los CEIP Nuestra Señora de la Candelaria de Torre de Benagalbón y Carmen Martín Gaite de Rincón de la Victoria y los IES Bezmiliana, Puerta de la Axarquía, Ben al Jatib, Miraya del Mar y Joaquín Lobato.

Diez de los proyectos están presentados por centros de Educación Infantil y Primaria, veintisiete por centros de Educación Secundaria y uno por el Conservatorio Elemental de Música de Torre del Mar.

En total participan 22 centros educativos de la comarca de la Axarquía, 14 del resto de la provincia de Málaga y otros dos invitados de otras provincias andaluzas.

La Bienal se completa con un ciclo de conferencias impartidas por Ángel Pérez Gómez, Antonio Garrido Moraga y Eugenio Chicano, así como una mesa redonda y actividades Artístico-culturales.

Además se han puesto en marcha diez talleres de distintas modalidades artísticas para motivar y hacer partícipe al alumnado en las visitas didácticas.

La exposición, a la que ya han acudido hasta el momento más de 1.000 estudiantes, se podrá contemplar hasta el 23 de mayo en la antigua Fábrica de azúcar Larios en Torre del Mar y las visitas se pueden concertar en el correo electrónico cepma5.ced@juntadeandalucia.es o en los teléfonos 952 50 00 69 y 951 28 94 80.

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Programa AulaDcine

image_galleryEl objetivo del Programa AulaDcine es fomentar el interés por el Cine en general, y el andaluz en particular en los centros escolares. La meta principal es la creación de nuevos públicos a través de los diferentes programas de proyecciones y actividades didácticas diseñadas.

La comunidad de aulaDcine, dentro del entorno Colabor@, permite al profesorado el acceso a todos los contenidos del programa, como son los materiales didácticos, las fichas informativas, la ficha de evaluación e incluso la posibilidad de realizar el visionado de las obras cinematográficas en pizarras digitales por parte del alumnado.

Para ello, una vez realizada la inscripción en Colabor@, se enviará la clave que posibilita el visionado de las obras seleccionadas.

Por otro lado, el programa se ha ampliado con nuevos contenidos para los niveles educativos de Infantil, Primaria y Secundaria, de forma que esta nueva etapa, con todas las novedades que aporta, facilite tanto el acceso del alumnado al programa como la labor del profesorado en nuestro objetivo de llevar el cine realizado en Andalucía a las aulas.

Enlace web: www.auladcine-andalucia.es

Enlace Colabor@: http://colaboraeducacion.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/aula-de-cine/presentacion

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Encuentro Audiovisual de Jóvenes en Valencia

cabecera-2014Se trata del encuentro más antiguo de Europa dedicado a Media Literacy. El Festival, aun siendo un relevante punto de encuentro profesional, destina un especial cuidado al ámbito de la formación.

Con iniciativas como Opera Prima, en 2012, destinada a la formación práctica de estudiantes de cine sin experiencia profesional.

O con el Encuentro Audiovisual de Jóvenes, jornadas en las que niños y jóvenes de 8 a 22 años aprenden los recursos del cine, tanto técnicos como narrativos, a través de experiencias prácticas.

La Unión Europea lleva unos años insistiendo en la necesidad de formación en Media Literacy (o Alfabetización Mediática) en los planes de estudios de los países miembros, nuestro evento lleva 28 años trabajando en esa línea, convencidos de que una sociedad que se comunica y se expresa a través de la imagen necesita que sus ciudadanos crezcan aprendiendo sus recursos expresivos y narrativos, para poder ser más libres.

 Bases Secciones Oficiales de Largometrajes y Cortometrajes

 Bases del Encuentro Audiovisual de Jóvenes

Festival Internacional de cine Cinema Jove

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Educación y el IAM apelan a la creatividad contra la violencia de género

cartelgrande-imprenta2Convocan la IV edición del concurso educativo fotográfico

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga y el Instituto Andaluz de la Mujer convocan un año más el Concurso de Fotografía “Sin violencia de género”, que alcanza así su cuarta edición.

Con esta actividad pretenden sensibilizar a la ciudadanía acerca de la violencia de género y estimular actitudes de rechazo hacia la misma, así como desarrollar la empatía y la solidaridad hacia las víctimas de la violencia en general, y de la violencia contra la mujer en particular, todo ello de una forma creativa.

La coordinadora provincial del Instituto Andaluz de la Mujer, Estefanía Martín Palop, ha afirmado en la presentación que “en los últimos 5 años los casos de violencia de género en menores de 18 años han aumentado un 23,7% y estos terribles datos indican que nos encontramos ante una juventud que no ha conseguido desprenderse de los roles de género, los roles machistas, que reproducen la discriminación hacia la mujer y con ello también un incremento de la violencia de género”.

 Estefanía Martín Palop ha continuado afirmando que “una de cada tres de las mujeres asesinadas era menor de 30 años, y si atendemos a los últimos casos nos dejan ver que cada vez son más jóvenes, cada vez la violencia de género se presenta en edades más tempranas”.

“Ante esto, la única vacuna contra la violencia es la educación. Educar para prevenir, es el único camino, para evitar que se reproduzcan los comportamientos machistas y la violencia de género”, ha finalizado.

Por su parte, la delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, ha añadido que “en el sistema educativo no podemos bajar la guardia para formar a nuestros jóvenes en la prevención de la violencia de género”

“En la escuela andaluza trabajamos en y para la igualdad y tenemos que luchar para que las actitudes igualitarias impregnen toda la sociedad para erradicar toda clase de actitudes violentas”.

IMG_7444Patricia Alba ha recordado que a la Consejería de Educación “apuesta desde hace años por el fomento de políticas de igualdad en el sistema educativo realizando numerosos esfuerzos para implementar medidas significativas con las que favorecer la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, integrándola en el currículo y en la cotidianidad de los centros educativos”.

En concreto, el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en la Educación puesto en marcha por la Consejería ha supuesto una avance considerable en el tratamiento de la igualdad en el ámbito escolar.

Patricia Alba ha animado asimismo a la participación en el concurso a la comunidad educativa malagueña para expresar una vez más de un modo creativo su rechazo a la violencia de género y su solidaridad con las víctimas.

El concurso está abierto a cualquier miembro de la comunidad educativa, alumnado, profesorado, personal de administración y servicios y familias, de todos los centros docentes de la provincia de Málaga.

El plazo de recepción de las fotografías concluirá el domingo 17 de noviembre y las obras admitidas formarán parte de una galería virtual. Con las imágenes seleccionadas se elaborará un calendario educativo.

Las bases del concurso están diponibles en el Blog de Valores de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte.

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Escribiendo la Igualdad – Concurso de relatos cortos

cartelNueva colaboración en esta ocasión dar visibilidad a la igualdad entre los jóvenes a través de los relatos, con un concurso de relato corto y nanorrelatos en la provincia de Málaga

La Junta de Andalucía, a través del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) en Málaga y la Delegación Territorial de Cultura, Educación y Deporte, ha convocado un concurso de relatos cortos dirigido a los más jóvenes y cuyo objetivo fundamental es fomentar actitudes contra la violencia de género y erradicar los pensamientos sexistas.

Esta iniciativa está abierta al alumnado de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y de los ciclos formativos de todos los centros docentes de la provincia. El plazo de recepción de las obras finaliza el 12 de noviembre y los relatos ganadores recibirán una mención y la impresión de su relato en formato cartel para colocarlo en su centro educativo.

Existen dos modalidades, una de relato corto, y otra de nanorelato a través de 140 caracteres. ¿Así quién no quiere participar?

La delegada de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba y la coordinadora provincial del IAM, Estefanía Martín Palophan animado al alumnado a participar, describiendo comportamientos y actitudes para prevenir la violencia de género, narrando relaciones igualitarias o lanzando mensajes de apoyo a quienes son víctimas de esta violencia.

Animamos a todo el profesorado a inculcar la igualdad a través de esta actividad, que permitirá conocer el pensamiento de los/as más jóvenes en el ámbito de la igualdad.

Inscripción al concurso

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